Forma Didáctica: Juego de Fútbol (JF)

Definición:

Es un juego con presencia de balón en el que se manifiestan situaciones del fútbol, en el que participan dos equipos con un mínimo de dos jugadores cada uno, y en el que se pretende marcar más goles que el contrario. El juego se desarrolla de forma continuada durante un tiempo determinado.

Finalidades Principales:

Áreas de entrenamiento:

  • TÉCNICA: aspectos de ejecución y protección del balón
  • TÁCTICA: aspectos de ejecución de las Situaciones: 1:1 ; 2:1; 1:2;
  • Aspectos FÍSICOS y aspectos del área de PSICOLOGÍA

Características generales de la Forma Didáctica

  • El juego se puede diseñar modificando las normas, las dimensiones del terreno de juego, el número de jugadores y de adversarios (mínimo 2 y máximo 5), en función del objetivo.
  • Se puede diseñar el juego con dos, tres o cuatro porterías, que pueden ser:
    • Pequeñas (1 a 4 m.)
    • medios (5 a 7 m.)
    • Grandes (8 m. más).
  • Para conseguir la mejora del objetivo es necesario aplicar el mismo juego un mínimo de 5 sesiones.
  • Se puede jugar con o sin portero, y la manera de marcar gol puede ser traspasando la línea de meta con el balón controlado, o mediante un golpeo (con o sin portero)
  • La duración del juego será de aproximadamente 10 '(para mantener un alto nivel de motivación).
  • Podemos definir diferentes niveles de dificultad:
    • Mínimo: El equipo que debe manifestar el objetivo presenta superioridad numérica.
    • Intermedio: Ambos equipos tienen el mismo número de jugadores.
    • Máximo: El equipo que debe manifestar el objetivo presenta inferioridad numérica.

En cada uno de estos niveles podemos variar la dificultad, modificando el número de compañeros, el de adversarios, utilizando o no comodines ofensivos y / o defensivos, ...

  • Al diseñar el juego de fútbol deberemos tener en cuenta:
    • Edad De los jugadores.
    • Nivel general que presentan.
    • Objetivo de la etapa en la que se encuentran.
    • Nivel Específico respecto al objetivo de trabajo escogido.
  • El proceso de aprendizaje sigue las siguientes fases:
    • Conocimiento Teórico y práctico del juego
    • Valoración por parte del jugador de las acciones realizadas durante el juego (en relación al éxito o al fracaso obtenidos)
    • Rectificación y perfeccionamiento de las acciones al realizar nuevamente el juego.
  • Si el objetivo a mejorar, después de realizar el juego durante un tiempo suficiente no se manifiesta correctamente, modificaremos el juego de manera que presente una situación más simple que el anterior (cumpliendo siempre las características de la definición del la FD). Si aún así no se manifiesta el objetivo, propondremos un Juego Correctivo.
  • El Juego de Fútbol responde a una metodología global.

Gráfico:

 

Sans, A; Frattarola, C. «Entrenamiento en el fútbol base» Ed. Paidotribo Barcelona 1993 (1ª ed.) 2008 (5ª ed.) Páginas 31/35

  • Características, consecuencias y ventajas del Juego de Fútbol ver en esta misma obra en relación a las normas de aplicación de las FD (1), (2) i (3) ver en esta obra páginas 41 a 47.

Ejemplo práctico de Juego de Futbol para LA MEJORA DE LA “PROFUNDIDAD”

JUEGO DE FÚTBOL: P.1.2.2 : P.1.2.2

Reglamento:

  • Cada equipo podrá conseguir gol golpeando a portería desde dentro del área contraria.
  • Dos jugadores de cada equipo tendrán que estar siempre dentro de su zona de ataque, realizando todo su juego (ofensivo y defensivo) dentro de la misma. Esta posición será ocupada alternativamente por todos los jugadores del equipo.
  • El resto de jugadores podrá desplazarse por todo el campo.
  • Los medios del equipo atacante y defensor no podrán invadir la zona de remate hasta que el balón no haya entrado en ella (de esta forma los atacantes que reciben en profundidad tendrán ventaja numérica “temporal” para finalizar).
  • Con este reglamento, los jugadores del equipo que ataca o los del que recupera el balón, manifestarán tendencia a aprovechar la “profundidad” creada por sus atacantes, de forma que superarán a los 4 defensores contrarios.

Ejemplo práctico (JF):

 

VÍDEO (FU1i): (MANIFESTACIÓN INCORRECTA)

 

VÍDEO (FU1c): (MANIFESTACIÓN CORRECTA)