Objetivo del Nivel-9: Mejorar los aspectos decisionales para la realizacion/ejecucion correcta de las distintas acciones técnicas.

Aspectos a considerar:

  • No debemos confundir los fundamentos Universales expuestos para el poseedor en las Acciones Colectivas, que determinan los aspectos a desarrollar por el poseedor en relación a lo que "DEBE/PUEDE HACER CON EL BALON" en cada situación de juego (aspectos decisiones complejos), de lo que expondremos en este capitulo, que se refiere a "COMO DEBE REALIZAR LA PROPIA ACCION TECNICA" (aspectos decisiones simples aplicados a la ejecución/destreza), independientemente, por lo tanto, de los objetivos colectivos.

Aspectos metodológicos para su entrenamiento:

  • Es a partir del nivel 6, cuando podremos aenpezar a revisar/rectificar los aspectos expuestos en este capitulo. Será en la propia actividad, donde expondremos y rectificaremos cada uno de los aspectos expuestos y por tanto utilizaremos mayoritariamente las formas didácticas relacionadas con las Acciones Colectivas.
  CONSIGNA DIRIGIDOS AL JUGADOR POSEEDOR

Nivel 9

ACCIONES TECNICAS

116 Aspectos de la toma de decisiones del JUEGO DE CABEZA
117  Aspectos de la toma de decisiones del REGATE
118  Aspectos de la toma de decisiones del PASE 
119  Aspectos de la toma de decisiones del REMATE 
120 1:P una situación de ataque rápido o contraataque
121 La realización de CENTROS en la zona de finalización
122 Velocidad de ejecución por parte del poseedor
123 Aspectos de la toma de decisiones en la RECEPCION del balón
124 Aspectos de la toma de decisiones a tener en cuenta para que EL POSEEDOR NO PIERDA LA POSESION DEL BALON mientras lo posee

 

 

VOLUMEN TITULO
1.1 El Juego Colectivo

1.2

Los Fundamentos del Juego Colectivo

1.3

Las Situaciones Colectivas

2.1

La Técnica y la Táctica

2.2

Las Áreas de Especialización y la Dirección de Equipos

2.3

Las Formas Didácticas

3.1

Las estructuras, la organización y el Equipo Técnico en el Proceso de Formación

3.2

La planificación y la programación para un Proceso Formativo

3.3

El micro-ciclo, la sesión y las tareas para un Proceso Formativo

4.1

1ª Fase del Proceso de Alto Rendimiento en fútbol:

“Saber lo que hay que hacer”

4.2

2ª Fase del Proceso de Alto Rendimiento en fútbol:

“hacerlo”

4.3

3ª, 4ª y 5ª Fase del Proceso de Alto Rendimiento en fútbol:

“hacerlo bien”, “hacerlo rápido” , “competir”

5

El Proceso de Máximo Rendimiento con los siguientes módulos:

El equipo profesional

El equipo filial

El equipo amateur

6

El Fútbol Femenino con los siguientes módulos:

La situación actual del Fútbol Femenino

Características diferenciales del Fútbol Femenino.

El entrenamiento y la competición en el Fútbol Femenino