Destrezas
ÁREA 01: TÉCNICA |
DESTREZAS ESPECÍFICAS DE FORMA AISLADA |
|||||
Objetivo del entrenamiento |
Nivel del entrenamiento |
||||
Nº ficha |
Nº |
Concepto |
Nº |
Concepto |
Vídeo |
001203A |
12 |
La Recepción |
1 |
Pie derecho (con distintos empeines) |
12A |
001203B |
2 |
Pie izquierdo |
12B |
||
001203C |
3 |
Rodilla |
12C |
||
001203D |
4 |
Cabeza - pecho |
12D |
||
001303A |
13 |
El Robo de Balón mediante una Entrada |
1 |
Pie derecho (oposición pasiva) |
13A |
001303B |
2 |
Pie izquierdo (oposición pasiva) |
13B |
||
001303C |
3 |
Cabeza – pecho (oposición pasiva) |
13C |
||
001303D |
4 |
(oposición activa) |
13D |
||
001303E |
El Robo de Balón mediante una Anticipación |
5 |
Pie derecho (oposición pasiva) |
13E |
|
001303F |
6 |
Pie izquierdo (oposición pasiva) |
13F |
||
001303G |
7 |
Cabeza – pecho (oposición pasiva) |
13G |
||
001303H |
8 |
(oposición activa) |
13H |
||
001303I |
El Robo de Balón mediante una Interceptación |
9 |
Pie derecho (oposición pasiva) |
13I |
|
001313J |
10 |
Pie izquierdo (oposición pasiva) |
13J |
||
001313K |
11 |
Cabeza – pecho (oposición pasiva) |
13K |
||
001313L |
12 |
(oposición activa) |
13L |
||
001403A |
14 |
La Conducción |
1 |
Con interior pie derecho / izquierdo / ambos pies |
14A |
001403B |
2 |
Con exterior pie derecho / izquierdo / ambos pies |
14B |
||
001403C |
3 |
Toque a cada paso / toques largos |
14C |
||
001403D |
4 |
Conducción libre /con obstáculos |
14D |
||
001503A |
15 |
El Regate |
1 |
Regate con finta previa (análisis de la finta) |
15A |
001503B |
2 |
Desde parado |
15B |
||
001503C |
3 |
En carrera |
15C |
||
001503D |
4 |
De espaldas |
15D |
||
001503E |
5 |
Regate con cambios de ritmo/orientación (distintas direcciones de salida der/izq) |
15E |
||
001503F |
6 |
Desde parado |
15F |
||
001503G |
7 |
En carrera |
15G |
||
001503H |
8 |
De espaldas |
15H |
||
001503I |
9 |
Regate con balón escondido- Regate con giro |
15I |
||
001513J |
10 |
Desde parado |
15J |
||
001513K |
11 |
En carrera |
15K |
||
001513L |
12 |
De espaldas |
15L |
||
001603A |
16 |
La Pared |
1 |
Pared con interior |
16A |
001603B |
2 |
Pared con exterior |
16B |
||
001603C |
3 |
Pared con la cabeza |
16C |
||
001603D |
4 |
Pared con el pecho |
16D |
||
001703A |
17 |
El Pase |
1 |
Con interior pie derecho /pie izquierdo |
17A |
001703B |
0 |
Con exterior pie derecho/pie izquierdo |
17B |
||
001703C |
3 |
Con empeine int/ext/frontal |
17C |
||
001703D |
4 |
Con la cabeza |
17D |
||
001803A |
18 |
El Centro |
1 |
Con interior pie derecho /pie izquierdo |
18A |
001803B |
2 |
Con exterior pie derecho/pie izquierdo |
18B |
||
001803C |
3 |
Con empeine int/ext/frontal |
18C |
||
001803D |
4 |
Con la cabeza |
18D |
||
001903A |
19 |
El Relevo |
1 |
Con interior pie derecho /pie izquierdo -en conducción- |
19A |
001903B |
2 |
Con interior…-de parado- |
19B |
||
001903C |
3 |
Con exterior pie derecho/pie izquierdo -en conducción- |
19C |
||
001903D |
4 |
Con exterior… -de parado- |
10D |
||
002003A |
20 |
El Remate |
1 |
Con interior pie derecho /pie izquierdo |
20A |
002003B |
2 |
Con exterior pie derecho/pie izquierdo |
20B |
||
002003C |
3 |
Con empeine int/ext/frontal |
20C |
||
002003D |
4 |
De cabeza |
20D |
||
002103A |
21 |
El Juego de Cabeza |
1 |
Recepción - interceptación |
21A |
002103B |
2 |
Pase |
21B |
||
002103C |
3 |
Despeje |
21C |
||
002103D |
4 |
prolongación |
21D |
||
002203A |
22 |
La Protección del Balón |
1 |
En la recepción –en el robo de balón |
22A |
002203B |
2 |
En la conducción |
22B |
||
002203C |
3 |
Durante el control/mantenimiento del balón –de parado- |
22C |
||
002203D |
4 |
en balones aéreos –balones caídos |
22D |
DESTREZAS ESPECÍFICAS INTERRELACIONÁNDOLAS |
|||||
Objetivo del entrenamiento |
Nivel del entrenamiento |
||||
Nº ficha |
Nº |
Concepto |
Nº |
Concepto |
Vídeo |
002304 |
23 |
Recepción-conducción-pase |
4 |
|
2 |
002404 |
24 |
Recepción-conducción-centro |
4 |
|
3 |
002504 |
25 |
Recepción-conducción-remate |
4 |
|
5 |
002604 |
26 |
Recepción-pared-conducción-pase…centro…remate |
4 |
|
8 |
002704 |
27 |
Recepción-pared-remate |
4 |
|
9 |
002804 |
28 |
Recepción-regate-pase |
4 |
|
11 |
002904 |
29 |
Recepción-regate-conducción-pase…centro…remate |
4 |
|
12 |
003004 |
30 |
Recepción-regate-remate |
4 |
|
14 |
003104 |
31 |
Recepción-pase |
4 |
|
15 |
003204 |
32 |
Recepción-regate-centro |
4 |
|
17 |
003304 |
33 |
Recepción-remate |
4 |
|
18 |
003404 |
34 |
Robo balón-pase |
4 |
|
20 |
003504 |
35 |
Robo balón-conducción-pase…centro…remate |
4 |
|
21 |
003604 |
36 |
Relevo-pase |
4 |
|
23 |
003704 |
37 |
Relevo-conducción-pase…centro…remate |
4 |
|
24 |
DESTREZAS ESPECÍFICAS CONTEXTUALIZÁNDOLAS |
|||||
Objetivo del entrenamiento |
Nivel del entrenamiento |
||||
Nº ficha |
Nº |
Concepto |
Nº |
Concepto |
Vídeo |
001205 |
2 |
Recepción |
5 |
|
37 |
001305 |
3 |
Robo del balón (Control de oposición) |
5 |
|
38 |
001405 |
4 |
Conducción |
5 |
|
39 |
001505 |
5 |
Regate |
5 |
|
40 |
001605 |
6 |
Pared |
5 |
|
41 |
001705 |
7 |
Pase |
5 |
|
42 |
001805 |
8 |
Centro |
5 |
|
43 |
001905 |
9 |
Relevo |
5 |
|
49 |
002005 |
10 |
Tiro (remate) |
5 |
|
51 |
002105 |
11 |
Juego de cabeza |
5 |
|
54 |
LISTADO DE NIVELES PARA LA MEJORA DE LA TÉCNICA |
||
NIVEL |
GRUPO |
DESARROLLO |
01 |
“A” DESTREZAS |
Desarrollo de los aspectos coordinativos básicos generales (COORDINACIÓN) |
02 |
Desarrollo de los aspectos coordinativos básicos específicos (COORDINACIÓN) |
|
03 |
Mejora de las destrezas específicas de forma AISLADA. |
|
04 |
Mejora de las destrezas específicas INTERRELACIONÁNDOLAS. |
|
05 |
Mejora de las destrezas específicas CONTEXTUALIZÁNDOLAS. |
|
06 |
“B” TECNICA |
6A: Mejora de las acciones técnicas con colaboración (más de 2), ante el mínimo grado de oposición (1 contrario). |
6b-: Mejora de las acciones técnicas con colaboración (más de 2), ante una oposición superior a la mínima (sin llegar a la igualdad numérica). |
||
6c-: Mejora de las acciones técnicas con colaboración (más de 2), ante una oposición que implique igualdad numérica. |
||
09 |
Mejora de las acciones técnicas incidiendo en la utilización de las variantes que pueden afectar a su ejecución. |
|
10 |
Mejora de las acciones técnicas ante el máximo grado de oposición que implican las situaciones TÉCNICO-TÁCTICAS: 1:1, 2:1, 1:2 y 2:2 |
|
11 |
Mejora de las acciones técnicas en relación a los ASPECTOS DECISIONALES para su ejecución (FUNDAMENTOS UNIVERSALES DE LAS ACCIONES TÉCNICAS). |
|
12 |
Mejora en el desarrollo de las acciones técnicas y sus posibilidades de manifestación, realizándolas en un ESTADO DE FATIGA. |
|
13 |
“C” JUEGO REAL |
Mejora de las acciones técnicas y de sus posibilidades y variantes de manifestación, en relación a las CARACTERÍSTICAS del JUGADOR, a la DEMARCACIÓN en la que actúa, y al ESTILO y un SISTEMA DE JUEGO determinados. |
14 |
Mejora de los recursos alternativos que sustituyan a las acciones técnicas en las que el jugador es deficiente, y que no son prioritarias en su demarcación. |
|
15 |
Trabajo específico para conocer y perfeccionar las acciones técnicas a utilizar por el jugador, y que son propias de lo establecido en las FORMAS DE JUEGO del equipo, y de los MOVIMIENTOS DEL SISTEMA DISEÑADOS. |
|
16 |
Trabajo específico para el ANÁLISIS, DISEÑO y MEJORA de las acciones técnicas, que son imprescindibles a utilizar por el jugador, y que NO DOMINA DE FORMA ÓPTIMA. |
|
17 |
Trabajo específico para POTENCIAR los ASPECTOS PSICOLÓGICOS que comportan SEGURIDAD, CONFIANZA, DETERMINACIÓN y EFICACIA en la ejecución de las acciones técnicas en el juego que desarrolla el jugador. |
*El entrenador podrá consultar la definición y las consideraciones específicas de cada unas de las áreas descritas consultando el apartado correspondiente de “los objetivos de entrenamiento” y/o en los volúmenes correspondientes..